Os acadêmicos do curso de Administração da UNIGUAÇU/FAESI(Faculdade de Ensino Superior de São Miguel do Iguaçu) estão desenvolvendo atividade de administração em uma empresa virtual.

 

Com o auxílio de um programa de computador, os estudantes simulam uma empresa de colchões e desenvolvem atividades como oferta, demanda, preço de custo, formação de preço de venda, gestão de estoque, gestão financeira e de investimento, contratação e demissão de funcionários. Tudo como se estivessem administrando uma empresa real.

 

 

Com a orientação do professor e distribuídos em grupos de 6 componentes, os acadêmicos competem entre si onde, no final, são avaliados conforme o desempenho.

“É um simulado que busca aliar a teoria à prática do dia-a-dia das organizações”, enfatiza o professor da disciplina Norton Sulzbach.

 

A coordenadora do curso, Reinalda Blanco Pereira, disse que essa atividade faz parte da disciplina “Jogos de Empresas”, recomendada pelo Ministério da Educação e Cultura(MEC). “Conseguimos a licença desse programa de computador empresarial de uma empresa de Curitiba-PR que simula um ambiente empresarial. É muito importante, principalmente porque o estudante está percebendo o quanto aprende ao simular uma realidade que irá encontrar quando formado”, destaca Reinalda.

 

Para Reinalda, os alunos estão antecipando problemas que poderão enfrentar quando exercerem a profissão. “Os estudantes estão maravilhados com essa possibilidade de simular uma situação que poderão encontrar no futuro”, completa.

 

A estudante Thaís Corrente teve algumas dificuldades no início, mas assimilou bem com o decorrer da atividade. “Estou gostando muito porque é uma excelente experiência que vamos poder aplicar futuramente”, salientou Thaís.

 

Para a acadêmica Márcia Correia é como se estivessem atuando em uma empresa real. “Trabalhamos com todos os setores e áreas de uma empresa de colchões”, completou Márcia.

 

 

 

AI: Ademir José Jung (DRT-PR 8481)

Data: SMI – 15-03-13

Anexo fotos dos grupos em sala de aula desenvolvendo a atividade.

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