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II Congresso Internacional de Educação Científica contabiliza mais de 700 trabalhos científicos aprovados
  Data/Hora: 23.jul.2014 - 16h 9 - Categoria: Foz do Iguaçu  
 
 
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O II Congresso Internacional de Educação Científica, que será realizado entre os dias 27 a 30 de agosto, no Parque Tecnológico de Itaipu (PTI), já contabiliza mais de 700 trabalhos científicos aprovados. O evento tem como objetivos discutir problemas do ensino em Ciências Naturais e promover a divulgação de avanços tecnológicos, didáticos e metodológicos, para a melhoria das práticas multi, inter e transdisciplinar de ensino e aprendizagem. A UNILA, a Fundação Parque Tecnológico Itaipu (FPTI) e a Revista internacional de Educação em Ciências (JSE) são as organizadoras do evento.

 

Será um dos maiores congressos realizados pela Universidade em relação ao número de participantes, com previsão entre 800 a 900 pessoas, do Brasil e de diversos países das Américas, Europa e Ásia. Convidamos professores, pesquisadores e estudantes da UNILA e de outras instituições a participarem do evento, que terá debate de temas importantes como políticas educacionais no ensino de Ciências; uso de softwares e da Internet no ensino e na aprendizagem; qualidade da preparação de professores de licenciatura; experimentos científicos e organização de laboratório de ensino e aprendizagem”, afirma Yuri Orlik, professor sênior da UNILA e um dos organizadores do Congresso.

 

Pré-evento

No pré-evento, dia 26 de agosto, o professor Alan Goodwin, da Sociedade Real de Química da Inglaterra, ministrará oficina sobre métodos de experimentação com pequenas quantidades de substâncias químicas. A atividade é voltada a educadores de Foz do Iguaçu, que trabalhem no ensino de Ciências Naturais. Segundo o professor Yuri Orlik, essa atividade é também um convite – feito por intermédio do Núcleo Regional de Educação de Foz do Iguaçu - para que professores de escolas públicas da cidade possam participar do evento.

 

Confira a programação completa do Congresso no site congresso.unila.edu.br/icse2014/br.

 
 

 

 

 
 
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