Da Assessoria - A Secretaria Municipal de Educação de Itaipulândia realizou, entre julho e agosto, a 2ª Avaliação de Fluência Leitora 2025, voltada aos alunos prioritários do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental da rede municipal. A ação foi desenvolvida nas escolas Carlos Gomes, Rondônia, Dona Leopoldina e João Lorini.

A avaliação foi conduzida pela assessoria pedagógica da Secretaria de Educação, de forma individual com cada estudante, durante os turnos regulares de aula. O processo faz parte de uma política educacional contínua, que busca acompanhar o desenvolvimento da leitura e oferecer suporte às necessidades de cada aluno.

Segundo a Secretaria de Educação, o objetivo da avaliação é identificar em que fase do desenvolvimento da leitura cada criança se encontra, reconhecendo suas dificuldades e potencialidades.

Com base nos resultados, os professores poderão planejar intervenções pedagógicas mais eficazes, favorecendo a evolução da fluência leitora — entendida como a capacidade de ler de forma natural, compreensiva e com autonomia.

Além disso, os dados obtidos também subsidiarão as coordenações pedagógicas no momento do pré-conselho de classe, apoiando decisões sobre a permanência ou não de alunos no programa de Complemento de Estudos, bem como a inclusão em programas de atendimento mais intensivo, quando necessário.

A Secretaria de Educação reforça que a avaliação da fluência leitora é uma ferramenta essencial para promover a aprendizagem de qualidade e garantir que todos os estudantes avancem em sua trajetória escolar com domínio da leitura e da interpretação de textos.