A professora Solange Aparecida Emílio da Universidade de São Paulo(USP) ministrou a palestra “Inclusão nas escolas: uma reflexão” aos acadêmicos de licenciatura da Faculdade de Ensino Superior de São Miguel do Iguaçu (UNIGUAÇU/FAESI).
O objetivo foi buscar uma abordagem sobre as dificuldades relacionadas à inclusão de estudantes com alguma deficiência na prática docente e como supera-las. “Que tipo de procedimentos adotar diante dessas dificuldades”, completa Solange.
Para a especialista, o principal desafio da Inclusão nas escolas é considerar que esse é um assunto de responsabilidade de todos. “A idéia não é pensar que aquele estudante com deficiência é um problema mas, na verdade, ele é um entre tantos outros que precisam se beneficiar do processo educacional e tem direito a isso”.
A educadora reconhece que o sistema educacional não está preparado para essa inclusão. “Estamos nos preparando. Não estão prontos de antemão porque não aprendemos a utiliza e desenvolve-lo. Encontramos Instituições que a desenvolveram mais e outras menos”, ressalta Solange.
Para o professor de Educação Física, Roberto Sparemberg, a inclusão não é tão fácil como se pensa mas também não é tão difícil. “É preciso ter boa vontade, paciência e uma constante busca de tentativas de soluções”.
A estudante Pricila Rabaiolli do curso de Pedagogia disse que ouvir acerca do tema foi importante porque são realidades enfrentadas todo o dia nas escolas. “Sou professora e a qualquer momento podemos nos deparar com um estudante que faz parte do processo de inclusão e precisamos nos preparar para lidar com essa situação, que não é nada fácil”.
O Diretor Pedagógico da Instituição, Jair Antônio Raffaelli, disse que a idéia de se apresentar esse assunto aos acadêmicos de licenciatura foi porque a inclusão escolar é uma necessidade presente na atualidade. “É um tema que vem sendo discutido apenas na teoria e é preciso apresentar experiências reais dessa situação”.
AI: Ademir José Jung(DRT-PR 8481)
Data: SMI – 30-07-12
Anexo foto da palestra.
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